大众网记者 亓超 通讯员 孙义梁 淄博报道

　　为深化特殊教育校际合作，4月14日至18日，内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗（以下简称“莫旗”）特殊教育学校与山东省淄博市博山区特殊教育中心学校，依托“石榴籽”鲁蒙共建工程，以“跟岗交流+资源共享”为核心，开展了一场跨地域、多维度的教育研讨活动。莫旗特教学校三位教师及莫旗第二民族小学一位资源教师组成的交流团队，深入博山区特殊教育中心学校，通过座谈、观摩、研讨等形式，共探特殊教育发展路径。

　　理念共融：校际对话开启合作新篇

　　活动伊始，博山区特殊教育中心学校党支部书记、校长李莉系统阐释了学校的办学理念和学校特色，勾勒出一幅立体的特殊教育发展图景。副校长宋宁宁则聚焦教学管理，详细解读了学校的课程体系和评价实施策略，引发莫旗教师对课程设计与实施的深度思考。莫旗特教学校主任王喜荣代表交流团队发言，强调此行旨在学习博山特教在环境育人、课程创新和科研培育等方面的经验，为两地教育协同发展注入新动能。

　　场景浸润：环境育人彰显匠心独运

　　在校园参观环节，交流团队一行在相关负责人的带领下参观了博山区特殊教育中心学校校园文化及功能室建设，对楼道文化、教室文化设计理念及结构化布局、班级管理模式进行了详细了解。