“五育融合”的立体化社团课程生态

　　学生的兴趣爱好是社团课程的重要指南针。学校通过问卷调查、座谈会等方式，与学生们进行了一场 “心灵对话”，深入洞察他们内心的成长渴望。在既契合育人方向、又精准匹配学生兴趣与成长需求的双重考量下，学校共开设书画、音乐、无人机、播音主持、劳动耕读、信息学奥赛、烹饪等七大类社团，贯通班学生全员参与，每一名同学都加入到自己擅长或热爱的领域中。

　　“新韵”书画社团开国画、书法、篆刻、素描等课程模块，以美育为切入点，将传统文化与现代教育相结合，为学生打开通往文化根脉的感知窗口。音乐社团涵盖长笛、长号、萨克斯、单簧管、黑管、大小军鼓等多元乐器，以旋律为媒介，引领学生在音乐中感受艺术之美。无人机“智翔”社团里，飞行器不仅是单一的科技载体，而是串联学科边界、激发创新潜能、培育未来科技素养的育人媒介。播音主持社团以声传道、以言塑魂，助力学生从“会思考”到“善表达”的能力跃升，着力培养兼具文化底蕴与思辨锋芒的新时代少年。

　　劳动耕读社团倡导耕读结合、以耕促学，让学生在耕读实践中修身立德，开慧明理，磨砺勤劳淳朴的品质，激活自主自强的成长内驱力。信息学奥赛社团既是算法与代码的竞技场，也是思维与创新的试验田，同学们可以在虚拟的数字世界里探索无限可能。