在如此细致的全流程“通关”准备下，仍有一个关键问题悬而未决——究竟如何最终呈现改革的“成果”？一篇精彩的论文是学院体系内的稳妥选项，但似乎与这项具有改革意义的培养模式并不匹配。

　　直至王茜毕业前夕，学位法的修订带来一锤定音的好消息。

　　2024年4月，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，规定“硕士、博士学位申请人可以通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩申请学位”。

　　“当时是走一步看一步的状态，没有先例，都是尝试，所以我的论文和实践成果两手都有准备。”王茜回想，直到学位法发布，实践成果这个选项才真正确定下来。

　　韩勃感叹，之前是一直“摸着石头过河”，如今新修《中华人民共和国学位法》从顶层设计出发，开辟了以实践成果申请学位的法定通道，这无疑为学生们提供了强力支撑。

　　而在最终评价环节，学校的设计也颇具心思。王茜的答辩会上，有三位企业评审分别来自歌尔及中国重汽。山东大学机械工程学院院长万熠解释，一般要有研究生所服务企业的专家，对其所做贡献非常了解。

　　“企业既是出题人，也是阅卷人。”万熠总结道。

　　剑指“唯论文”取向，“指挥棒”校准产教衔接

　　“样板间”，是韩勃挂在口头的称呼，他把国家卓越工程师学院的建设视作人才培养改革的一个契机。王茜以实践成果顺利毕业，即是为样板间的改革突破写下一笔有力注脚。