学什么？制度学最新的，案例讲身边的，专业对准技术盲点，形势教育讲透企业大局。每块内容都冲着短板去，不说空话、不绕弯子。怎么学？课件提前发到手机，带着思考来；交流面对面，不念材料；案例分享当事人复盘，讲清操作步骤，说明今后应对措施。谁来负责？班组长做总策划，管节奏、管内容；技术员和技师答疑解惑；青工轮流备课。每个人都有角色，谁都不当旁观者。学习效果如何界定？出勤、表现、提问，样样有记录。学得好不好，绩效见分晓。学完之后做什么？每次学习留痕迹，不是为了检查，而是回头看时，看见自己的成长。

　　从“坐得住”到“真落地”

　　3月1日，一则人事任命在乙烯动力站引发热议：因副班学习表现优异，青工徐鑫斌被破格提拔为运行二班见习副班长。

　　参加工作两年即被提拔为班组长，这在乙烯动力站历史上还是首次。王树诠说，打破常规的“唯才是举”，就是要在员工中树立“凭本事学习、靠能力说话”的鲜明导向。