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海报观察丨学科“加减法”背后,山东如何让教育链精准对接产业链

2026-03-24 23:00   海报新闻

  海报新闻记者 朱延鲁 报道

  学科专业是高等教育体系的核心支柱,也是科技创新的重要载体。

  山东作为人口大省、教育大省,高度重视学科专业建设,先后启动实施了高水平学科建设规划、一流学科建设“811”项目等,推动全省学科专业建设筑峰起势,学科专业建设取得了明显成效。

  3月24日,山东省政府新闻办举行新闻发布会,发言人详细介绍了山东深化学科专业设置调整优化改革,赋能现代化产业体系建设的情况。记者了解到,“十四五”期间,全省新增267个博士硕士学位点、703个本科专业点、1808个高职专业点,其中80%以上属于社会急需,特别是填补了省内集成电路、智能科学、低空技术等16个关键领域博士学位点的空白。截至目前,全省学科专业基本覆盖全部41个工业大类,有力支撑起全省现代化产业体系建设。

  这份亮眼的成绩单背后,是山东对学科专业要与产业发展同频共振的深刻把握,更是一场靶向精准的供给侧结构性改革。面对“十强产业”迭代升级、“4+4”新兴产业加速崛起的现实需求,山东跳出“高校自循环”的传统思维,以“加减法”——加急需专业、减过剩专业——破解供需错配难题,让教育链真正嵌入产业链、人才链深度融合创新链。

  动态优化,以“有进有退”激活学科专业生态

  动态优化学科专业,本质上是让高校专业跟着产业走、围着需求转。及时淘汰跟不上时代、就业不理想的专业,大力布局新兴产业急需的专业,既能减少教育资源浪费,也能让学生学到真本事、好就业。

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