为了精进教学水平，唐增辉疯狂“卷”自己：每天刷高考题，花一个下午加一个晚上备课，认真梳理知识点。一套组合拳下来，课堂效率提高了，学生听得懂、学得会。

　　这股狠劲，为他赢得了荣誉，也赢得了家长的信任。永州一中青年教师比武一等奖、永州七中零陵好课堂二等奖、优秀班主任……他所带的267班逆袭为优秀班集体，高三每次统考均稳居年级第一。

　　“事实证明，我们的信任没有错付。他用实际行动交出了亮眼的答卷。”刘芳民说。

　　关键词二：懂王

　　“00后”懂“00后”

　　因为年龄差不大，学生们习惯称唐增辉为“辉哥”。在他们眼中，唐增辉课堂上创意多、点子多，课后又是那个无话不说的大哥哥。

　　有学生回忆，讲到地球公转时，他会用各种器具模拟公转轨迹。太阳高度角、太阳视运动，在光影闪烁之间，从抽象的难题变成了看得见的轨迹。分析地貌形成时，他用大学野外实践的图片做成课件，带学生从风景里读懂地质作用，在心里埋下一颗地理的种子。

　　为了让基础薄弱的学生跟上进度，他利用课余时间整理了“地理知识点地图”，把零散的考点串成一条条清晰的线。班里曾经怕地理的学生说：“以前觉得气压带风带、洋流这些知识像天书，但唐老师讲完，我居然能自己画出洋流循环图和气压带风带的分布图了！”