许多家长早上都要送孩子上学。但您听说过送机器人上学吗？6月29日上午，浙江杭州举行了一场特殊的开学典礼，刚入学的“新生”是一群形态各异的机器人。它们来自工业、服务、安保、文娱等不同领域，将在学校接受系统化的培训。

　　就像孩子们去学校一样，这些机器人也将经历入校、分班、学技能等环节，最后考取“技能证书”，再走上工作岗位。为什么要把机器人送进学校，它们都将习得哪些技能？怎么才能让灵活的四肢配上聪明的大脑？

　　在杭州城西科创大走廊云门公园，30台来自不同厂家的机器人、机器狗整齐列队。它们有的刚下生产线，外壳还带着装配的痕迹；有的已装载基础运动模块，能跑能跳。姿态各异、出身不同，但此刻它们有一个共同的身份——杭州机器人学校的首批“新生”。

　　机器人无际：一个月前我还是个只会走路的铁疙瘩，现在我学会说话、认路、和人聊天，感觉自己更有思想了。

　　机器人为什么要上学？

　　据国际机器人联合会《2025世界机器人报告》，中国2024年新增工业机器人安装量达29.5万台，占全球总安装量的54%。但数量增长并未同步带来有效应用的增长。大量机器人能完成跑跳、舞蹈甚至后空翻，却因缺乏复杂场景下的决策能力、适配岗位的专业技能，以及可验证的安全规范，暂时难以真正进入生活，这正是当前机器人落地前的能力短板。

　　一家机器人企业的负责人靳兴来坦言，目前企业在硬件能力上已经相对完善，但在软件实力上还有所欠缺。