近日，一位身着古风长衫、头戴书童帽的“小先生”在岱庙正式“上岗”：眨着灵动的大眼睛，用温润的语调向游客讲述泰山故事——这不是古装剧拍摄现场，而是泰山学院师生团队自主研发的古风文旅讲解机器人“小书童”的实景秀。

　　从萌生创意到落地运行，这支多学科师生团队用十个月的攻坚，让这一融合传统文化与前沿科技的成果从实验室走向了千年古建。

　　为什么是“小书童”？

　　初见“小书童”，许多游客的第一反应是惊喜，圆润的脸庞上，一双比例适度放大的眼睛清澈有神，与人交流时会自然地眨眼；嘴巴随着话语开合，配合柔和的表情和从容的语态，像个从古籍里走出来的“小先生”。

　　这样一个古风书童形象是如何确定的？项目负责人、泰山学院数学与统计学院副院长姜山告诉记者，“小书童”形象的确定，并非天马行空的创意，而是一步步文化适配逻辑推导的结果。

　　“最初的考虑很朴素，作为文旅讲解机器人，必须对游客有亲和力，要尽量避免其机器视觉带来的不适感，所以选择采用拟人化的形象。”泰山学院数学与统计学院相关负责老师张宪亮表示。

　　团队最初将形象定位为儿童拟人形机器人，既避免性别和年龄倾向，又能覆盖全年龄段游客。但一个现实难题摆在面前：过于写实的人形机器人容易引发“恐怖谷效应”。为此，团队在设计时融入了卡通元素——放大眼睛比例、柔和面部线条，不完全以现实世界的人为对照，在“像人”与“非人”之间找到舒适区。