传统上，接收院系或专业对申请学生成绩有一定要求，如有不及格课程者，其转专业申请就会受到限制，但申请转出的学生多是因缺乏兴趣或专业能力不匹配才需要转专业，两者存在天然矛盾。北京师范大学副教务长夏敏说，学校调研发现这一痛点，于2024年引导转入院系科学设置申请条件，当年的转专业成功率较前一年提升约10%。

　　“总体上看，高校转专业与之前相比确有放松态势，转出门槛在降低，转入越来越规范和透明，考核内容也更侧重于学生的专业兴趣、学术潜力和对目标专业的认知。”国家教育行政学院副研究员刘益东表示，近年来各高校的“松绑”动作，折射出我国高等教育人才培养的深层次变革，育人理念逐渐从“以教师教学为中心”转向“以学生发展为中心”。

　　如何避免一窝蜂“追热门”

　　2022年考入北京师范大学地理科学学部的任旭超，因该校英语专业当年在陕西没有招生计划，遗憾错过心仪学科。

　　“我尝试去适应原专业，但实在是动力不足。”大一下学期，他正式提交转专业申请，通过考核成功转入英语专业。如今，任旭超已推免至北京师范大学珠海校区学科教学(英语)专业，毕业后计划踏上他热爱的教师之路。

　　在多名教育工作者看来，转专业政策调整正是基于学生日益增长的自主发展和个性化成长需求，给予其更多试错和调整空间。

　　多所高校统计数据显示，转专业政策放宽后，申请人数、转专业成功率均呈上升态势。2026年四川农业大学共计1157人获准转入相关专业；2025年北京科技大学共有394名学生转专业成功，成功率达80%。