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学科专业怎么调、教师队伍怎么建、实践课堂怎么拓——“十五五”教育强国建设这样推进

2026-09-23 21:29   海报新闻

  海报新闻记者 陈莹 报道

  学科专业如何更好适应新业态新产业发展需求,怎样培养造就高水平教师队伍,如何让学生走出教室、走进社会大课堂?

  9月23日,国务院新闻办公室举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会。教育部副部长杜江峰,教育部新闻发言人、副部长王光彦介绍贯彻落实“十五五”规划、加快推进教育强国建设有关情况并答记者问。教育部发展规划司司长郭鹏,教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫等参加发布会并回答记者提问。

  学科专业建设从高校“小逻辑”融入国家“大逻辑”

  学科专业作为人才培养的基本单元,直接决定人才供给结构,事关国家发展和民生就业。

  教育部副部长杜江峰表示,面向“十五五”,教育部将深入实施高等教育学科专业设置调整优化行动,“推动学科专业从高校自身发展的‘小逻辑’深入融合到服务国家社会发展的‘大逻辑’”,为培育新质生产力、建设教育强国提供有力支撑。

  如何实现这一转变?杜江峰介绍,教育部将健全国家战略牵引的超常布局机制,精准对接战略急需人才需求;完善区域产业结构供需适配与动态预警机制,推动学科专业和产业迭代升级同频共振;抓实学科专业内涵建设,持续筑牢人才培养根基。

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