想要从根源上规避这类心理陷阱，不能只依靠事后查办，更要抓事前防范。胡江认为，警示教育要发挥作用，关键是要触及内心，要调动人性深处权衡比较的心理机制，让人觉得作风问题与腐败问题的成本大、收益小。具体而言，警示教育不仅仅是讲法纪、讲案例，更重要的是要通过对作风问题、腐败问题的及时有效查处，来彰显反腐的力度和决心。

　　在一些办案人员看来，从人情往来、行业惯例到自我标榜，落马干部编织的各类说辞，本质都是贪念萌生时，一次次完成道德“松绑”、构建自我说服的心理闭环。外部监督、纪法震慑能够在案发后戳破这些借口，但防范腐败的根本，还在于党员干部从一开始就守住敬畏之心，持续校准认知、保持常态化自我检视，由此阻断心理滑坡，不给越界行为寻找任何合理化理由。

　　（应受访者要求，文章中部分人名为化名）