
近年来,该院深化跨部门协同联动,联合公安、教育、民政、妇联等单位搭建“法治护航+社会协同+精准帮扶”一体化工作体系,对涉罪未成年人实行分类施策、分级管理;针对所有不起诉未成年人开展全覆盖社会调查,精准锁定犯罪诱因与成长短板,累计开展心理疏导、行为矫正、就业帮扶21人次,已帮助17名迷途少年顺利回归家庭、融入社会。
在校园普法方面,“很多校园欺凌都始于不起眼的小事,随口的嘲讽、恶意的孤立,看似只是玩笑打闹,实则触碰法律红线。”在近期一场校园普法课堂上,沾化区检察院的检察干警结合辖区发生的一起典型轻微校园欺凌案例开展实景教学。记者注意到,宣讲干警以案为切入点,细致区分嬉戏打闹与校园欺凌的边界,向同学们明确:无论是肢体冲突,还是语言侮辱、恶意孤立、网络造谣传谣,均属于校园欺凌范畴,行为人需承担民事、行政乃至刑事责任。课堂上互动频繁,学生们踊跃提问,气氛热烈。
为从源头防范化解未成年人违法犯罪风险,沾化区检察院将常态化法治教育作为未成年人犯罪源头治理的核心抓手,择优遴选10名青年骨干干警组建“小枣芽”法治宣讲团,创新普法形式,摒弃传统单向灌输式宣讲,打造沉浸式、互动式、场景化法治课堂。截至目前,宣讲团已累计授课150课时,覆盖数千名在校学生,通过以案释法、情景模拟、现场答疑等形式,向青少年普及防治校园欺凌、防范性侵害、电信网络诈骗等法律知识,持续提升未成年人法治素养、规则意识与自我保护能力。




