推动新时代高水平教师队伍建设，需要培育教师授业解惑、启智润心的专业能力和专业素养。因此，必须进一步健全教师教育体系，实施教师教育能力提升工程，推进教师教育创新机制改革，以数字化赋能教师发展，构建开放、协同、联动的中国特色教师教育体系，打造助力新时代教师专业发展的教师教育创新格局。

　　构建协同育人生态。要强化师范院校在教师培养中的“主力军”地位，积极探索并推广“双导师制”“订单培养”“协同提质计划”等创新方法，构建多元协同的教师教育新生态。在跨校协作方面，破除院校壁垒，鼓励高水平综合类大学开设高质量教师教育培训课程，结合院校特色探索“学科+教育”复合型人才培养模式，联合各机构开展中小学教师科学素质提升等系列培训。在协作职责方面，通过调动多元主体参与积极性，明确不同教师教育主体的优势特色与权责边界，建构政府、高校、行业协会、教师发展机构、中小学实践基地等全方位主体协同的教师教育框架。

　　优化教师资源配置。革新教师管理制度与资源配置方式，让教师教育成果惠及教育事业发展。深入实施支教帮扶工作，优先建强乡村教师队伍以补齐乡村教育短板，优化学科结构以服务国家战略需求。深化教师评价改革，建立教师分系列发展体系，优化教师分类评价方式，畅通教师分类发展通道，激发教师创新创造活力。创新教师管理模式，拓宽优秀人才引进渠道（如兼职、返聘），深度推进“县管校聘”，推动教师编制岗位统筹配置和跨域流动，实现师资共享，切实解决结构性、阶段性、区域性短缺问题。