做好科教“加法”，离不开由“育人”到“塑人”的科技后备人才培养。在山东师范大学附属中学人工智能创新实验室内，学生们正在为即将到来的科创竞赛进行集训。省科技馆在实施全国青少年高校科学营、中学生英才计划中，加强与学校协同培育，为学生创造了潜能发挥的多元空间，山师附中在全国青少年科技创新大赛等重要赛事中接连斩获优异成绩。

　　以“逐梦而行”品牌活动为引领，近年来，山东省科技馆注重与各类社会组织的协同联动，更加深化山东省青少年科技创新大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛等特色教育赛事，组织齐鲁高校科学营、齐鲁英才计划等助力科技后备人才系统性培养，创新生态“风生水起”。

　　将科普教育融入艺术。今年6月，两场科学剧在小范围内试演，反响出乎意料，为科普教育工作打开了新思路，提供了新方法。

　　省科技馆将在济南市中小学中打造30所科学剧特色学校，让孩子们亲身参与剧目的编导、表演、传播等各个环节，共同制作以传播科学知识为核心的科学剧，通过多元化的表达方式，让科普服务孩子们的梦想世界、走进他们的学习生活。

　　“科普的一个重要逻辑是扎根，帮助学生找到土壤。我们正在通过各种各样的品牌找到一个‘有源之水’，让他们的科学梦想在阳光雨露下茁壮成长。”科学剧负责人、科教活动部部长孔祥飞介绍。一部科学剧从幕后到台前，从古板的科学原理到惹人喜爱的学习剧目，其中不仅需要专业的艺术指导，更离不开科普人台前幕后的忙碌与策划，在科普的园地中耕耘，他们以热爱、专业和钻研，一个人带动一批人。

　　搭桥引路 科普服务能力“智”绘蓝图