“学习困难”要去看医生吗？

　　医生建议，首先要给孩子营造温馨的家庭氛围；其次，要做情绪稳定的父母，这是给孩子最好的礼物

　　10月10日是世界精神卫生日。近年来，全国各个地方的“学习困难”门诊热度居高不下、一号难求，不少家长抱着看了门诊孩子就能提高成绩的心态来，甚至还有家长希望可以借医生来“管教”孩子。

　　“几十分钟过去了，写作业都写不出几个字，上课时注意力不集中。从测评和检查结果看，孩子应该属于抽动症，导致他注意力集中不了。回去吃一个月药，看后续情况再调整治疗方案。”当记者来到北京儿童医院“学习困难”门诊时，一位从外地来京的家长，正坐在该院精神科主任、主任医师崔永华的诊室里，候诊区则坐满了等待检查诊断的家长。

　　在崔永华看来，“学习困难”若不及时干预，不仅会影响孩子的学业，进而也会影响其进入社会后的职业发展。

　　不要一味指责和批评孩子

　　“刚开学时，不少孩子容易对学习生活不太适应。”崔永华表示，新学期开学，学生可能会出现情绪不稳定、注意力下降、记忆力衰退，甚至还会出现诸如头疼、恶心、发烧等生理上的症状。“这些躯体症状我们又找不出明确的躯体方面的原因，这些都是心理焦虑的一些躯体化表现。”