大众网记者 李强 齐春菊 通讯员 李艳娇 淄博报道

　　近年来，淄博市沂源县燕崖镇紧盯新时代党员教育新形势、新要求、新任务，以建成“想干事、能干事、干成事”的党员队伍为目标，巧用“加减乘除”四则运算，不断激发党员教育内生动力，解好新时代党员教育“方程式”。

　　加入“身边故事”，让课程内容“有血有肉”

　　面对基层党员，从通俗易懂的故事讲起，努力把故事讲深讲透，讲具体讲生动，坚持“事、情、理”融合，从故事中引出道理，让党员在听讲过程中不知不觉地收获，才能达到教育教学的效果。

　　故事要鲜活。课程内容既要上接天线，紧跟时代步伐，讲出理论深度，又要下接地气，增加党员群众身边的案例和故事，让整个课程显得更加生动鲜活饱满。通过身边的人讲述身边的事，既能更好地引起听众的兴趣，又能体现这堂课程的实用价值和教学意义。比如，燕崖镇要讲发挥村班子“头雁队伍”的示范带头作用，就列举燕崖镇“老黄牛书记”张继学、“石匠书记”冯成文等乡村振兴带头人，带领党员群众实现了由“光棍村”“穷山沟”到“网红村”“样板村”华丽蝶变的故事。

　　情感要真挚。主讲人以自己的亲身经历与身边发生的故事为例，深入浅出地诠释课程内容。这种真情实感的流露，才会让人听了感觉可信，也能产生共鸣。这种知行合一、用心讲出的课程，才能真正令人有所感悟、受到教育。