海报新闻记者 王学涛 报道

　　近日，首届山东省中小学科创教育大会在潍坊举行。会议指出，加强中小学科创教育，是提高学生科学素质，培养社会主义建设者和接班人的基础性工程；是适应人工智能发展大势，深化教育教学改革的必要之举。据山东省教育厅总督学王志刚介绍，为加强中小学科创教育，山东省主要在五个方面下功夫。

　　第一，以课程为基，构建全链条科创教育体系。以培养学生创新思维、实践能力和科学精神为目标，加强中小学科创教育课程体系建设。加强国家课程开设。开齐开足开全科学教育课程，同时注重挖掘各学科课程中的科创教育元素，将科学教育、创新教育有机融入学科教学中，引导学生在学习过程中培养创新意识和创新能力。注重校本课程研发。鼓励各地因地制宜、创新探索，结合当地科技资源和学校实际，开设如机器人编程、人工智能、科技创新实验等特色课程，满足不同学生的学习需求。把握学段目标重点。在小学重点通过趣味实验、科学游戏、创客体验等活动，激发学生好奇心和探索欲；在初中重点开展项目式学习、跨学科学习，培养学生综合运用知识解决问题的能力；在高中重点推进研究性学习，鼓励学生参与课题研究和创新实践，为青少年学生由科创兴趣向科创能力转变奠基。