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“十四五”以来,枣庄市新增中小学学位9.7万个,大班额保持“动态清零”

2024-12-03 17:46   海报新闻

  二是实施师德师风领航行动。积极开展教育家精神宣讲活动、教育家精神进校园活动,推进廉洁文化进校园。认真落实师德失范一票否决制,彰显行为示范。

  三是实施多元招引行动。推行教师招聘“面试前置”,全面实行乡村学区内教师“走教”制度,深入推进优质学校与乡村学校结对,构建城乡融合的立体教研格局,夯实人才储备。

  四是抓实点线面立体培训行动。建立了全市视频互动培训网络,建立市级教研员乡村学校联系点制度,实行“一员一校”的工作机制,涵养育人智慧。

  五是实施乡村名师牵引行动。针对乡村教师在课题研究、项目培育、业务表彰、综合荣誉等方面实行计划单列。实施市乡村优秀青年教师培养计划,引领他们快速成长。

  六是实施乡村人才优化行动。建立了县域内中小学教职工动态调控机制,大力实施常态化城乡校长教师交流轮岗,试点义务段新任职教师乡村学校服务期制度,激发乡村振兴活力。

  七是实施乡村教师待遇保障行动。全面落实省厅基层职称制度,全面提高班主任津贴和教师体检标准。大力推动乡村周转宿舍建设,全力保障乡村教师“教有所居”。落实市委、市政府《关于为教师办好十件实事的通知》,加大对教师尤其是乡村教师的表扬力度,强化尊师重教。

责编:李婷婷
审签:李 雪
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