18周、80天，这个春季学期有点“赶”。

　　3月4日，山东中小学将迎来2026年春季学期开学日，恰逢农历正月十六。对于全省数百万师生来说，这个学期有些特殊——受2025年闰六月影响，今年春节姗姗来迟，而暑假时间基本固定，两相挤压之下，春季学期总时长仅约18周，叠加清明、五一、端午三大小长假，实际教学天数仅80天左右，堪称“最短学期”。

　　以青岛为例，根据青岛市教育局发布的校历，义务教育学校3月4日报到、5日正式上课，7月6日暑假开始；济南、日照等地开学时间同样为3月4日，义务教育段暑假预计7月初开启。18周要完成常规20周+的教学内容，教学计划如何调整？学生心态如何调适？“短学期焦虑症”如何化解？

　　未雨绸缪，“超短学期”早有应对

　　面对即将开启的“超短模式”，山东各地中小学并非仓促应战，而是提前“排兵布阵”。

　　早在寒假前，不少学校就已将应对“超短学期”纳入教学统筹。青岛多所学校提前做好规划，部分学校采取“提前学”的方式，为下学期教学“抢时间”；寒假里，不少学生则通过预习提前熟悉下学期学习内容。让学生利用假期提前夯实基础，为“超短学期”减压。

　　面对超短学期，如何向课堂要效率成为关键。山东多地中小学正借助国家中小学智慧教育平台，探索“技术赋能教学”的新路径。