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政策赋能 校地协同 产教融合—淄博市数字技术工程师培育项目优秀案例

2026-04-27 17:24   海报新闻

  三是深化产教融合,赋能成果转化。加强校企合作,构建政府、学校、企业多方联动发展机制,统筹推进理论教学和实践实训,提升人才培养质量。鼓励培训机构依托龙头企业建立实习实训基地,通过开设线下培训班、实施高级研修项目等方式,指导学员将理论知识应用于实际项目,提升实操能力。截至目前,274家省级数字经济“晨星工厂”、34个智能工厂和数字化车间已纳入实训基地名单,成为数字技术工程师重要实训载体。创新推行“校企双制、工学一体”订单培养模式,企业从高校选聘“产业导师”,参与课程设计和教学实践,高校根据企业需求调整教学内容,将产业标准转化为课堂教学任务,实现人才培养与岗位需求精准对接。举办“大数据与人工智能创新发展及产业应用”“数字经济时代物联网技术应用”高级研修班,吸引全省70余名数字人才参加研修,显著提升参训人员数字技术应用能力。

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