1.强化校内各科研平台的赋能作用，促进科技成果转化

　　学校建有海洋大数据国家地方联合工程研究中心、高等学校学科创新引智基地2个国家级平台，教育部海洋信息技术工程技术研究中心、教育部海洋物理高端仪器装备工程研究中心、山东省海洋智能系统与装备技术创新中心、山东省智能感知芯片与系统重点实验室等14个省部级平台，以上平台承载了大量科技项目和科研成果。学校继续教育学院依托课程开发与教学设计团队将以上科研成果转化为培训项目和课程，推动科研成果转化，提升以继续教育服务国家数字人才培养和服务社会的能力和水平。

　　2.创新融通机制，数字人才培育工作与产教融合深度耦合

　　学校站在人才观的角度深刻认识“数字人才”在经济社会发展中的关键性作用：数字人才是推动数字经济发展的核心力量，不仅分布在专门的数字技术部门，更深度渗透到传统行业中，成为产业数字化转型的关键支撑。围绕数字技术工程师培育工作与区域、行业发展的高效联动，学校着力将数字人才培养融入山东省现代海洋高等教育共同体、山东省现代海洋产教融合共同体、全国现代海洋渔业与生物资源利用行业产教融合共同体等多个产教融合共同体建设中，以数字人才赋能产业高质量发展。此外，学校与潍坊市人民政府、山东海警局、山东海洋集团等各类校地合作实践中，均将数字人才培养作为重要合作内容。