10月19日，国务院学位委员会办公室负责人就《关于做好专业学位研究生以实践成果申请学位工作的意见》公开向社会回应，相关政策随即在多所高校引发咨询热潮。

　　清华大学环境学院教授岳东北的办公室里，也不时有博士生前来打听，咨询的目标很一致——一条被称为“实践博士”的全新毕业通道。

　　在清华大学，环境学院最早试点以工程实践成果申请工程博士学位。作为改革亲历者，岳东北感受颇深：从学术论文“硬门槛”，到实践成果“新标准”，这一学位获取新路径，更符合现实的专业需求，更贴近鲜活的产业一线。

　　教育部官网显示，全国已有400多名工程硕博士凭借实践成果获得学位。记者不完全统计，截至今年9月，全国已诞生近20位“实践博士”。

　　“十五五”时期，我国迎来加快发展新质生产力、建设现代化产业体系的关键阶段。多所高校在工程专业试点“实践博士”，既是重塑工程人才培养逻辑的主动求变，也是深化产学研协同育人的创新探索，更是破解人才供需结构性矛盾、夯实现代化产业人才根基的长远之举。

　　实践成果成了学位“新量尺”