六、实施资源共建共享行动。加强中小学校教育资源贯通，鼓励有条件的初中学校与高中学校结对开展人工智能教育，帮助学生构建完整的知识体系。全面对接高校、科研院所和行业企业资源，支持运用“各级教育行政部门发榜提需求—高校院所和行业企业出方案—专家评议立项目”的“揭榜挂帅制”深化协同，为中小学人工智能课程开发、师资培养、科普教育等提供支持。积极协调专家资源，采取校外导师制、聘任AI副校长等方式，加强中小学人工智能教育人才支撑。充分挖掘社会资源，广泛组织中小学生走进科技馆所、园区、人工智能教育基地开展研学实践。深入链接家庭教育资源，引导家长通过科普阅读、家庭“AI实验室”等方式，提升学生人工智能基础认知。

　　七、实施区域协同共进行动。实施薄弱区域（校）帮扶计划，构建中小学人工智能教育“市域协作—县域联盟—校际互助”帮扶机制。省级征集人工智能教育网络直播资源，常态化开展线上讲座，定期组织人工智能教育研讨活动，举办全省中小学人工智能教育展评，引领带动薄弱区域（校）改进提升。各级教育行政部门汇聚高校、科研院所、行业企业中符合条件的专业人才，设立人工智能教育专家库，常态化更新并向辖区内中小学校公布；充分发挥国家级人工智能教育基地以及省级试点区、试点校引领作用，每年至少开展1次中小学校人工智能教育教学案例、公开课、工作坊等交流活动，提升典型案例的辐射带动作用。鼓励支持各市、县（市、区）教育行政部门加强与行业企业对接联动，全省布局100个左右区域性中小学人工智能教育体验中心。