“黑话烂梗盛行，不仅是语言问题，更是思维问题。”蒋眉认为，更深层次的根源在于网络时代中个体思维浅薄化、碎片化的趋势。

　　她对《中国新闻周刊》说，这从高中议论文写作上可见一斑。她感觉到，近几年的学生虽然在素材的积累上更丰富，但深度思考、批判的能力可能还比不上十年前的学生。每当她引导他们去拓展或深度思考，总感觉“被一股力量阻滞”。她分析道，现在学生更容易满足于浅层、模式化的东西。黑话烂梗情绪色彩浓厚且带有娱乐性，学生也就更缺乏动力去学习规范的、清晰的、深刻的表述。

　　这种思维的变化同样发生在成年人身上。蒋眉说，如今很多成年人连安静看完一部电影、一本书的耐心都没有了，很多都沉迷于短视频。她强调：“这种情况下，首先成年人要清楚自己发生的变化，并且做出改变，否则就很难做到引导孩子培育正确的思维方式。因为孩子是需要模仿成年人的。”

　　多位受访者认为，成年人首先要以身作则，注重使用规范的语言表达，谨防不良网络语言过早地入侵孩子们的语言表达系统。

　　“要鼓励孩子多读书。”蒋眉建议，要做到这点，还需要适度规制孩子在成长过程中接触网络的时间，或者有效监控他们浏览网络内容的质量。黄楚新补充道， 学校可以开设网络素养课程，教导学生正确使用网络语言，辨别不良信息。