那是一个平常的下午，像往常一样，我处理完手边的工作，准备下班。一个学生跑过来，把我带到操场。班里的十几个孩子齐刷刷地站在那里，排成一个心字形。看着我迷惑不解的的表情，孩子们用手语打出了“祝唐爸爸生日快乐”！刹那间，泪水打湿了我的眼眶。而“糖粑粑的群”至今一直是我与孩子们在网上交流的园地。从那一刻起，我知道，我的生命与这些不会说话的孩子紧紧相连。从最初的同情，到日复一日的坚守，到与日俱增的热爱，他们成为我的全部。大家常说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，但是从事特殊教育二十一年的我想对大家说“如果你能真心来爱这群残疾孩子那才叫崇高。”

　　奉献无悔，做学生眼中的领路人

　　和特殊学生在一起，要有一颗明净智慧的童心，当孩子感觉到老师的心和他在一起，接受他的情绪，分享他的喜怒哀乐，他会很快乐；当老师把自己的心和孩子的心放在一起，分享、肯定、引导他们的行为，便能享受到教特殊教育教师朴素、简单的幸福。朴素最美做真教育，享受纯真当好老师。

　　寒来暑往，斗转星移，做班主任最欣慰的就是看着孩子们渐渐长大，毕业离校，但是我也有隐隐的担忧，特殊孩子在学校是幸福的、快乐的，但终有一天他们要离开校园回归家庭和社会，他们能很好地适应社会生活吗？他们能像健全人一样融入到社会中去吗？