【大调研，我们在行动】

　　怎么教 怎么学 怎么考

　　高考，考的不仅仅是分数……

　　—— 2026年高考新变化新趋势观察

　　光明日报调研组

　　2026年高考已经结束，而一场由高考新变化新趋势引发的讨论还在持续。

　　“试卷上没什么偏题怪题，可就是和往年真题感觉不一样——模式化的考察少了，创新的要求多了！”考生们这样认为。

　　“不只注重书本知识，更注重全面发展、注重综合素质。”家长们这样认为。

　　“对人才的要求在升级，教学方式该怎样跟着升级？”各科教师已开始将思考转化为行动……

　　2026年，是高考综合改革全面落地的关键之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下之年，也是“十五五”规划开局之年。一纸考卷，体现出人才培养的哪些新趋向？一场考试，联动着高招改革的哪些新要求？光明日报调研组走访了考生、家长与一线教育工作者。

　　考题变了：

　　“刷题”不再万能，素质才是底气

　　6月7日下午，河北某考点外，刚考完数学的考生你一言我一语谈论着对考题的感受。

　　一位清秀女生说：“初看题目，挺有迷惑性。再仔细看，内核还是教材里的关键知识点，比如那道青铜峡108塔考题，实质上还是课本上讲的等差数列。能否求解，关键还看平时基础打得牢不牢。”