三是以智慧教育赋能为引擎，发展教师数字教科研素养。市中区紧扣教育数字化转型要求，持续加大智慧教育基础设施投入，依托区域智慧教育平台搭建教师数字化学习空间，围绕智慧课堂构建、数字化工具应用、线上线下混合教学设计等内容开展实操演练，探索线上资源共享、远程联研、数据驱动教学诊断等新模式，区域教研资源的共建共享也进一步助力了薄弱学校教师快速成长。目前，全区共有4所学校入选全国首批“中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划”项目学校，33名教师入选枣庄市教育数字化市级专家库名单，智慧教育助力教师在数字化教学实践中不断提升教科研能力，推动区域教育质量实现新跃升。下一步，市中区将持续深化精准联研，细化分类指导，紧盯均衡提质，提升教师教科研能力，推动更多教研成果落地课堂。

　　2、记者：据了解，市中区“1551”工程是教师培育的一大亮点工程，请介绍一下具体开展情况？

　　区教学研究中心副主任李长良：“1551”教师培育工程是市中区深入贯彻落实新时代教育家精神，破解区域尤其是乡村教师专业发展现实瓶颈，夯实基础教育人才根基的一项关键性抓手。“1551”是指历时3年培养100名优秀青年教师、50名名师、50名名班主任、10名名校长，有目的、有计划地对全区中小学教师进行分阶段、分批次接续培育。