大众网记者 魏俊怡 济南报道

　　刚刚结束的暑假中，“去哪儿”的解法众多，研学旅行是其中之一。

　　就在前几天启动的“行走黄河 品阅齐鲁”研学实践活动中，学生们在研学导师的引领下，走进竹简汉墓博物馆、王羲之故居、孟良崮战役纪念馆等十多处研学点，对深邃的齐鲁文化有了切身感知。

　　与“研学热”伴生的价格虚高、货不对板、走马观花等乱象不同，近年来，济南市教育局将责任揽入怀中，从“研学育人”的专业角度，集合全市最优力量，构建了“品鉴济南”“品阅齐鲁”“品读中国”三级研学课程体系，打造了一个具有示范性、引领性的“研学样板”。

　　从济南研学的跃迁之路中，我们可以得到怎样的启示？

“行走黄河 品鉴济南”研学活动启动

　　一

　　作为一项循序渐进的系统性工程，济南的研学体系建设在纵向发展上大致可分为三个版本：

　　先说“塑形”版。通过文化植入来改变研学环境与面貌，是最直接的方式。研学是拓展学生视野的重要渠道，也是进行学科融合的重要途径，更是人文交流的有效载体，载动的是千年的泉水文化与黄河文明。近几年，我们看见济南市教育局“行走黄河 品鉴济南”“寻72名泉 品泉城泉水”“‘泉’在济南过暑假100条研学路线”等项目的落地实施，看见学生在跨领域、多学科的环境中迸发出别具意义的感知，更看见黄河、泉水主题研学所蕴含的蕴意与带来心灵润泽，其中的文化赋能之功，起到“画龙点睛”的作用。