“三研”联动，“赛研”带动，扎实开展基于课标和课堂教学的“备讲说评改”五位一体连环跟进的校本教研。学校建立大中小三级教研体系，每单周分校区进行的集中小教研解决备课组个性问题；每双周各校区共同参与的学科贯通式中教研解决学科共性问题；每月以集团名师工作室为载体的跨学科项目推进式大教研解决综合性问题。三研联动，带动教师队伍的整体提升。以各级赛课活动为驱动，以赛带研，以赛促研。不管是学校的课堂大赛还是市区级的各种优质课比赛等，都组建专门的研究团队集体教研。这个团队里老中青教师搭配合理，既是大家智慧的集合，又是任务驱动的培训学习，不仅讲课老师受益，所有参与磨课的老师都获得成长。