第11题考查常见文言词语，要求学生根据上下文正确理解词语在语境中的含义。“为”是一个常用词，在文言文中出现频率很高。它又是一个多义词，例如，在《五石之瓠》“宋人有善为不龟手之药者”中“为”的意义是“制作”，在《龟虽寿》“终为土灰”中“为”的意义是“成为”，在《鸿门宴》“若属皆且为所虏”中“为”是介词，意思是“被”，在《短歌行》“但为君故，沉吟至今”中“为”是介词，意思是“因为”，在《鸿门宴》“何辞为”中“为”是语气助词，表疑问或反诘，如此等等，不一而足。试题材料中“为”字也反复出现，试题要求比较《论语》“赤也为之小，孰能为之大”中的“为”与考试材料中的四个“为”在意义上的异同。

　　第14题考查精准理解和准确概括的能力。答案在最后一段，并不难找。但是学生必须准确概括“其有五谷果蓏，非中国所殖者，存其名目而已；种莳之法，盖无闻焉”“舍本逐末，贤哲所非，故商贾之事，阙而不录”“花草之流，可以悦目，徒有春花，而无秋实，匹诸浮伪，盖不足存”的内容，才能正确作答。泛泛回答“五谷果蓏，非中国所殖者”“花草之流”，而忽视“种莳之法，盖无闻焉”“徒有春花，而无秋实”这些重要信息，是无法得到满分的。

　　试题十：全国II卷阅读IV“骢马”

　　（四）阅读IV

　　骢 马 杨 炯

　　骢马铁连钱①，长安侠少年。

　　帝畿平若水，宫路直如弦。

　　夜玉妆车轴，秋金铸马鞭。

　　风霜但自保，穷达任皇天。

　　骢 马 沈佺期

　　西北五花骢，来时道向东。

　　四蹄碧玉片，双眼黄金瞳。

　　鞍上留明月，嘶间动朔风。