5月投用第一天，西门打开。放学铃响，学生走出新开的西门，过桥进大院，家长的车已经在院内等着了。

　　便民的服务，就这么一点一点地磨出来了。

　　浙江财经大学中国政府监管与公共政策研究院常务副院长金通教授认为，小曹娥镇“拆墙借地”的价值，不在于拆掉了几米砖墙，而在于打破了一种治理惯性。面对群众“急难愁盼”，不是习惯性地“增派警力”“限时禁行”做加法，而是重新审视手头既有的空间、时间和管理资源，做一次“重组”。这种因地制宜的创造性解题，恰恰是基层治理最可贵的能力。

　　镇上这件新鲜事，有“格局”

　　小曹娥镇拆掉的，不止是一面物理意义上的砖墙。

　　“感到很不可思议。”初二学生家长李昌硕告诉记者，在学校西门开通之前，他到镇政府办理社保相关事宜，看到有工人在施工。“也不知道是在修什么，后来才知道是给学校又开了一个西门，镇政府真有格局。”他说，直接把大院的围墙打通，借内部空间给学生开辟出一条专属通道，实在是有点意外。

　　新通道刚投用的那段时间，“镇政府拆墙给学生过路”成了小曹娥镇街头巷尾的热门话题。不少居民最初都带着疑惑讨论。有人说，为了孩子，政府愿意把自己的院墙拆掉，确实是为民着想；也有人怀疑：“这是不是作秀？”

　　实打实的结果是，学校西门开通以后效果显著。校门口的路确实没有以前那么堵了。“孩子家长接上孩子直接从镇政府北门走，学校门口因堵车产生的矛盾也少了。”邹慧权感慨，之前平均每天至少要在现场处理两起纠纷，“开门以后少得多。”