她偏爱那些不常见的、色彩丰富的陶瓷藏品，从纪录片、博物馆官网、网友提供的图片里找灵感，照着大英博物馆的莲蓬形烟斗、上海博物馆的斗彩蟠桃提梁壶、故宫博物院的青花汤盆、香港中文大学文物馆的秋叶式鼻烟碟等，捏出了很多黏土复刻品。

　　站在展柜前看文物，她觉得每一笔线条规整无暇，但当她在临摹纹样、细看图片时，能发现古代工匠挥笔留下的一点点人工制作的痕迹。

　　“在我面前的不是流水线千篇一律的工业产品，可能是古代工匠顶着压力制作而成的。”她感受到同为手工制作者遥远的共鸣。

　　她把复刻品带去博物馆，和文物对比合影。她特意在书房定制了展柜，添置了100多件复刻文物，“我要把博物馆搬回家”，“比起买文创，自己捏出来的复刻品更有意义”。

　　文物不再是教科书里的一张图片，只要见过实物，很多年轻人玩起创意。有人把自己扮成“文物”，将青花瓷的纹样绘在眉眼，把敦煌的九色鹿画在脸颊；还有人把明孝端皇后的凤冠冰箱贴贴在了三星堆面具、陶瓷杯、卡通熊猫等各种各样的“脸”上。

　　一名28岁的福州程序员，花几千元搜集了各地博物馆的冰箱贴，按朝代顺序排列，“我趴在地上摆，来回改动了几次，花了一个月才做完展板”。

　　“能看到古代器皿、制作技术、审美文化的变迁。”许多个晚上，他路过展板，不禁感慨，“真漂亮”，然后心满意足地去阳台晾衣服。

　　博物馆的经历还可以融入儿童的日常游戏。自从带儿子去了博物馆，林欣发现，快6岁的儿子对历史越来越感兴趣，有一天，儿子喊着：“我要当考古队员！”