在青海湖畔，祁连山麓，有一所名为祁连山中学的学校，它的名字与山脉同源，与风雪共舞。这里海拔三千余米，氧气稀薄，寒风刺骨，却有一群孩子的眼睛如高原的星辰般明亮，他们的朗朗书声穿透凛冽的空气，成为这片土地上最动人的旋律。2024年秋，一位来自齐鲁大地的教师——李传波，跨越黄河波涛，逆流而上，将教育的火种带到了这里。稀薄的空气裹挟着寒意涌入肺腑；祁连山脉的巍峨轮廓在晨雾中若隐若现时，他深知，这趟援青之旅绝非简单的支教，而是一场关乎心灵的远行。在这片离太阳最近的雪域高原上，他用一年的时光，以教育为舟，以情怀为楫，在圣湖之畔书写了一段关于坚守、创新与爱的故事。

　　初心：活水润高原，山海共明月

　　从“敬畏”到“扎根”。初抵海晏时，他被高原的壮美所震撼：湛蓝的天穹下，铜宝山巍峨静默，青海湖波光粼粼，仿佛天地间的一切都在诉说着纯净与辽阔。然而，高原的“馈赠”远不止美景。失眠、眩晕、食欲消退……一个月内，体重骤降20斤的见面礼让他第一次感受到对高原要心怀“敬畏”。当清晨的朗朗书声穿透教室的寒意；当牧区孩子披星戴月徒步上学的身影映入眼帘；当看到那一双双清澈的求知的眼睛看着自己；当看到一颗颗亟待被点燃的心，所有的不适都被这种强大的力量化解。